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20 jul 2010

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Bienvenidos - Introducción

En el marco de la llamada “sociedad del conocimiento”[1], se hace necesario buscar metodologías que universalicen ese conocimiento sobre la realidad, que ha sido construido, o mejor aún, adquirido a través de las diferentes ciencias (humanas, sociales, naturales, exactas, entre otras), permitiendo de esta manera, ir más allá de la simple observación de los fenómenos; es decir, profundizar en un tipo de investigación formativa que genere un nuevo enfoque de los hechos acaecidos en una comunidad o sociedad.


Es de vital importancia resaltar entonces a la investigación como un campo de acción en el cual las estudiantes puedan explorar según sus inclinaciones académicas y sus expectativas personales, el aprendizaje basado en el análisis, la crítica y la transformación de las temáticas propuestas, haciendo uso de las metodologías y las teorías que faciliten, desde su propia perspectiva, la interpretación y la compresión de los problemas, base fundamental en la investigación.



[1] Crovi Druetta Delia. Sociedad de la Información y el Conocimiento: Entre lo falaz y lo posible. La Crujía Buenos Aires -Argentina, 2004. 392 pp.

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